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2006年党建工作总结
发表时间:2007-1-10    文章作者:不明    文章来源:不明    浏览次数:418

 

 

天长第三中学党支部2006年党建工作总结

    2006年,我支部以邓小平理论为指导,认真贯彻党的十六届五中、六中全会精神,落实市教育局党委年度工作计划,深入开展以实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动;坚持党要管党、从严治党,切实加强和改善党的领导,充分发挥党支部的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用;树立科学发展观,团结和带领全体教职员工教书育人、管理育人、服务育人,为打造和谐、安全校园做出了不懈的努力,较好地完成了局党委和学校的各项工作任务。
      
一、以政治理论学习和形势教育为切入点,突出学校思想政治建设
 
一是深入抓好中心组学习,提高领导干部思想政治素质。一年来,中心组学习8次,带头学习了党的路线、方针、政策,特别是十六届六中全会精神和“三个条例”;学习了先进性教育中央的文件及领导讲话,以及警示教育的相关材料;学习了有关教育的政策、法规。
   
二是结合先进性教育,抓好党员的学习活动。方做到了“四结合”(典型教育与警示教育相结合,政治教育与形势教育相结合,校内教育与校外教育相结合,理论教育与实践教育相结合)。
 
  三是加强教师的政治理论学习,不断提高教师政治理论水平。今年,共进行政治理论学习18次,除组织教师学习中心组学习的内容外,还组织教师认真学习了中共中央“十一五”规划的建议、政府工作报告等内容。学习做到了有计划、有记录、有讲稿、有笔记、有点名簿;集中学习与分散学习相结合,政治理论学习与先进性教育相结合,警示教育与形势教育相结合;保证学习时间、保证学习质量,收到了较好的教育效果。
   
四是重视和充分发挥宣传阵地的作用,鼓舞教师投身教育改革的热情。足额订阅《共产党员》等党刊党报,并号召每位党员和教工自主选订党报党刊或教育类报刊。今年学校累计报刊费将近2万元。同时,随时开放图书阅览室。这些都为教师自学党的路线方针政策提供了材料和空间。
   
五是加强业余党校建设。年初成立了业余党校,培训1期,培训学员32名;上党课2次,有18位积极分子或群众参加了听课。
 
二、以班子建设为根本,强化学校党的组织建设
   
一是加强党政班子建设,造车头。去年9月份和今年8月份,学校行政班子和支部班子分别进行了换届改选。两个班子平均年龄43岁,知识结构合理,基层经验丰富,胜任教育教学、党群建设等各项工作。一年来,党政领导坚持民主集中制原则,职责分、思想合,工作分、目标合,岗位分、行动合;分工不分家,以长补短,团结奋进。坚持“四个经常”(思想经常见面,工作经常商量,情况经常通气,党风经常自检);落实“五同”(目标同向,规划同订,工作同步,考核同规,奖惩同享),形成了求真务实、团结协作、开拓进取的良好风气。一支团结、务实、奋进、争先的班子集体形成并壮大起来。
二是锤炼党员干部队伍,树形象。完善干部任用考核制,重视加强干部培训,实施干部任职工作目标制。通过对新干部的组织带教、在职锻炼、轮岗提高、课题研讨、先进性教育思想熏陶,丰富干部队伍的管理经验,增长了才干。党支部在教育教学改革的实践中,强调党员干部的“深入、协作、导向”(深入,即深入教改第一线,直接参加教改、指导教改;协作,即在教改中要互相支持协作,共同唱好改革一台戏;导向,即在观念转变中要时时为群众做正确引导,在课改实践中要以自己的实际行动带领党员和广大教师投入课改。)的“六字要求”,干部中涌现出不少感人的先进事迹,如:怀揣病假条,坚持上班不休息;早来晚走,连续工作十多个小时不停歇;为了工作,孩子在校陪坐、废寝忘食不埋怨;节日加班,默默奉献不声张等事迹。这些都强烈地激励着全体教师奋进。
   
三是积极探索新形式下党员教育、管理、监督的新机制,不断优化党组织的结构和活力,强队伍。落实“三会一课”规定,坚持定期召开党员大会、支委会、小组会,上好党课。今年111月已召开支委会7次,行政会议11次,确保党政一班子大事有共识,小事能落实。在按规定比例收缴党费、发展党员、计生管理、校务公开等方面,也都能规范程序、严格落实。认真落实党员评议制度。推进积极分子培养工作。实际工作中,紧紧围绕学校中心工作,大力弘扬“有为才有位”的思想,让“想干事的有舞台,能干事的有平台,干成事的有地位”。今年,对4位党外积极分子进行了跟踪考核。在加强党员队伍建设的同时,十分注意解决与群众切身利益相关的实际问题,为教师排忧解难。把友情、亲情、热情送到群众的心坎上。
   
六月末,召开了全校党建工作会议,表彰了校先进党小组1个,先进党员7名。在市局党建工作会议上,我校支部被评为市先进党支部,有1个党小组和4名党员受到表彰,1名同志光荣地加入中国共产党,。
   
三、以师德建设为依托,大力加强党的作风建设
 
一是以制度建设为保障,提高师德水平。思想政治工作必须辅以一定的行政手段,使教师的言行有规可依、有章可循。一年来,我校以培养学生爱戴、家长满意、领导放心的教师为目标,强化教师的师德建设。通过制定教师教育教学规章制度,建立完善教师考评机制,监督和规范教师的教育教学行为.
   
二是以创优争先为牵动,激励教师在岗位上闪光。充分发挥典型的示范引路作用,积极选树教学工作、班主任工作、师德师风等方方面面的典型,以典型的事迹激励教师取长补短、知难而进,使教师学有榜样、比有标准、干有方向。善于帮助教师发现自身的闪光点,及时给予充分的肯定,并鼓励教师以此为基点拼搏进取,使教师相信,只要付出就有收获,就会在人生征程上留下一段闪光的足迹。
“党风促教风,党性铸师魂”。一年来,我校被市政府评为教师先进集体,分别有1人被评为师德标兵和模范班主任,有3人被评为优秀班主任,有2人被评为优秀教师。
   
四、以教育教学为中心,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用
 
三中在岗教职员工168人,其中党员48人,占44 %。本科学历15人,大专学历31人;专业技术人员45人,管理人员1人。中层以上领导18人中,有7人在支部中任职;47个班主任中有党员35人,占70%;各学科备课组长20人,其中党员7人,占35;省市县骨干教师31人,其中党员23人,占74%。
   
一是以课程改革为契机,提高教师教育教学水平。结合实际抓好课标培训,提高教师理解教材和驾驭课堂的能力;加强课堂教学指导,通过上好引路课、研究课、示范课达到引路子、定调子的目的;采取手把手指导、面对面讲析,走出去、请进来等方式方法,快速提高教师的教育教学水平。今年,我校被评为省级课程改革先进校。
   
二是深入开展创建“党员示范岗”活动。共创示范岗3个,并分别进行了挂牌。举办了“党员示范课”、“党员教学能手比赛”、“我为党旗争光彩”等活动,激励党员教师勇挑重担,做教育教学改革的先行者、排头兵。组织两次党员升旗活动,极大地激发了全体教师投身教育改革的热情。我校在几年的中考和参加全国各类学科竞赛,均取得了优异的成绩。无论是在中考金榜题名学生的任课教师中,还是在获奖同学的指导教师中,党员都超过80%。党员同志能在自己的平凡岗位上埋头苦干,默默奉献,在教育教学中做出了突出贡献,充分发挥了先峰模范作用。在二中,党员就是一面飘扬的旗帜,一盏不熄的灯火。
   
五、加强党风廉政建设,增强公仆意识、廉洁从教意识和拒腐防变能力
   
以校务公开为基本载体,以教代会为基本形式,坚定不移地走民主办学的道路,是党风廉政建设的重要内容。今年以来,学校党政高度重视校务公开工作,完善了实施意见和细则,新订做了校务公开栏,对实施细则规定的有关项目均予以长期公布;定期召开校务公开监督小组成员会议,了解校务公开后党员和师生的反馈意见,确保从源头上杜绝腐败现象。召开以党风廉政建设为主题的班子会,对每名班子成员提出廉政要求;召开教代会,校长进行述职和述廉;坚持实行民主生活会及民主评议党员等有关制度,健全组织生活,发挥组织监督、群众监督等其它监督渠道的作用,建立廉政、勤政、清明的优良党风。
   
六、以工\团工作为载体,进一步推进学校社会主义精神文明建设,为党建工作提供群众基础和智力支持
   
工会工作坚持以法治会,以加强自身管理为重点,全面提高教代会质量,配合行政突出学校工作主题,组织全校教职工团结进取、奋力开拓,为学校教育教学等各方面作出了应有的贡献。一是实施民主管理,完善教代会制度,认真推行校务公开,实行教代会与工会联席会议制度,充分行使教代会的职权,落实困难职工帮扶政策,切实维护了教师的民主权益,提高和改善了福利待遇。二是开展职工之家争创活动和丰富多采的文化活动,切实维护、保证了教职工的精神文化生活和素质的提高,进一步激发了教职工的工作热情。
   
共青团工作努力探索新时代团委工作新思路、新途径、新方法。一年来,坚持每周一次升旗活动、两周召开一次团会,结合重大节日、纪念日开展丰富多采的教育活动,发展新团员150名。校团委多次被评为市优秀团委。
       
大力加强学校治安综合治理工作,开展了“创建安全文明的校园”活动,加大了教育教学、防火防盗设施改造、更新力度,校园安全得到切实保证,呈现蓬勃生机。一年来,学校各项工作运行平稳,无安全隐患和安全事故发生;学生操行合格率达100%。
      
七、以先进性教育为牵动,构建共产党员保持先进性的长效机制
   
一是以多采的活动熏陶,磨炼党员的先进性境界。坚持用活动凝聚党的力量,发展党的事业,提高党员的先进性.组织了党员和教师升旗仪式。为了达到让党员受教育,让群众得实惠的目的,开展了资助特困学生和特困教师活动(917日)。支部共资助特困师生49人,累计金额3350元。市电视台对这次活动进行了报道。
   
二是以严格的制度约束,强化奉献教学实践的意识。在支部原有制度得到进一步完善的基础上,先后建立了领导带头参学制度、集中学习考勤制度、联络员制度、学习情况动态报告制度等先进性教育制度,规范了党员接受教育的自觉性、主动性与实效性,突出了支部领导学校党群工作的政治性和政策性。
   
三是以深刻的分析评议促进,提高党员的党性修养。立足一个"广"字,在征求实质性意见上下功夫。搞好思想发动。向全校党员群众发出一百多封公开信,恳请大家从讲政治和关心帮助同志的角度出发,积极踊跃向党组织和党员提出意见、建议。创新征求意见形式。采取了"组织点、群众提、自己找、相互帮"的方法,并通过设立意见箱、发放征求意见表、设立电子信箱、召开座谈会、个别谈心等形式广泛征求意见。听取各方面的意见;对近年来群众来信来访情况进行综合分析,从中发现群众对党员的意见。为更好地查摆问题,开展了谈心教育活动,主要目的是沟通思想、互相提醒、互相帮助、增进了解、形成共识、促进工作。谈心活动做到了坦诚相见、实事求是,使一些问题能够在谈心活动中当面解决。挖""根源。在党员中开展了"三回忆"活动(回忆入党宣誓时自己是怎样说的,回忆在教育教学中自己是怎样做的,回忆遇到“双差生”时自已是怎样想的),使全体党员认识到,自己之所以在教育教学中产生失误,完全是宗旨意识淡化、思想觉悟降低、教育方法陈旧的结果。一名女党员剖析自己说:“以前之所以把自己混同于一般同志,是在人生观、价值观上出了问题,在教育教学中不思进取,视前途为‘图钱’,变理想为‘想利’。”
   
狠抓一个""字,在确保民主评议效果上下功夫。细化党员标准。开展了保持共产党员先进性标准大讨论活动。党支部对小组讨论结果进行了归纳,提出了全体党员保持先进性的标准,制定了党员先进性的具体要求和优秀、合格、不合格的格次标准(表现)。开好党小组组织生活会和领导班子民主生活会(1026日、1031日)。“两会”主题是:查摆问题,塑造自我,增进团结,促进工作。开好支委会。根据党员自我评价、党员相互评议以及测评的情况,整理出对每个党员的评议意见,研究提出优秀、合格党员初步名单,提交支部大会讨论通过。接受群众监督。进行民主测评时,吸收入党积极分子和群众代表参加;民主评议结果形成后,对评议结果进行了公示,接受群众监督。经过科学严密的操作程序,对每一位党员都评定了相应的格次。我校48名党员中,被认定为优秀的有29名,占60.4%;定为合格的有19名,占39.6%
   
。根据自查情况和查访结果,对存在“三乱”现象的教师进行了批评教育;对体罚和变相体罚学生的教师进行了大会点名批评;对收受家长礼物、接受家长吃请的教师进行了个别谈话;对上课接听手机、坐着讲课的教师当场给予批评教育。开展了“生评师”活动(11月份),并公布排名。对前十名者,学校进行了大会点名表扬。紧紧围绕这次生评师活动组织了一次政治学习,学习中列举了学生不喜欢的老师的“十大表现”,使全体教师深受教育。开展了保持共产党员先进性格言和教师廉教格言佂集活动(9月初至10月初)。经过一个月的时间,共征集格言一百余条,评出优秀格言5条,并给予了适当的奖励。召开了先进性教育理论研讨会和体现先进性事迹报告会(925日)。
   
四是以完善的措施整改,保证先进性教育取得实效。抓实整改过程。制定整改方案,并把整改的问题进行了任务分解,把突出问题整改落实到每一个岗位和责任人。公示整改方案。落实整改方案。建立整改责任制、整改承诺制,对具备整改条件的问题,马上整改;对群众反映强烈、通过努力能够解决的问题,限期整改;对那些由于受客观条件限制一时解决不了的问题,及时向群众说明了情况,采取有力措施逐步解决。公布整改情况。集中整改阶段工作结束后,在一定范围内公布了学校和个人的整改情况,听取群众意见,接受群众监督。组织检查测评。以问卷调查、召开座谈会、民主测评等形式,开展群众满意度测评,认真查找先进性教育活动中存在的不足和问题,做到“缺什么补什么”。
   
抓准机会,建立和完善各项制度,保证先进性教育的长效性。加强制度建设。对过去已有的党支部和党员队伍建设制度,进行了梳理;对先进性教育活动中创造的新经验新做法,进行了概括提炼。对其中能够长期坚持、确有实效,党员拥护、群众欢迎的,以制度的形式固定了下来。支部结合实际,深入调研,广泛听取各方面意见,科学地制定了有关制度,重点研究建立健全了学习、党务公开、定期征求意见、党员联系群众、调查研究等方面的制度,并不断加以修改和完善,使所建立的制度切实符合实际,易于执行,努力使“党员受教育,群众得利益”的要求经常化、制度化。加强服务体系建设。坚持不懈地抓好学校行风和工作作风建设,制定进一步改进行风、作风的具体规定,提高教育教学效率,改进为学生、为家长服务的态度,稳定和促进教育和谐。特别是要在制止“三乱”和禁止体罚上下功夫,发现一个治理一个,绝不手软。加强自身建设。按照“学习型”领导干部的要求,进一步完善并认真执行领导班子中心组学习制度,端正学习风气,严肃学习纪律,讲求学习效果。要求中心组成员每人每年集中学习时间不少于4次,认真写好读书笔记,撰写1篇学习体会文章,做一次中心发言。完善和深化领导干部听课、调研、调讲、述廉、述职制度,重视开好领导干部民主生活会,提高自身学识和工作水平,提高为教师、为学校服务的水平。
 
        
一年来,我校党建工作结出丰硕成果,素质教育得到深入开展,课程改革进一步深化,教师队伍建设不断加强,办学条件又有进一步改善。可以说,学校各方面工作都有了突飞猛进的发展。参加中学生篮球赛、我校均取得了好成绩,得到了社会的好评。学校被评为市教师先进集体、教学管理先进校,市德育工作先进集体、学校卫生工作先进集体。
   
今后,在局党委的正确领导下,三中党政班子会进一步团结协作,开拓进取,敢为人先,不辱使命,把教育教学、课程改革、教师队伍建设、党建等各个方面工作进一步推向前进,再创天长三中新辉煌。

 

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